به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان “سید محمد واعظی نژاد”مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان به مناسبت فرارسیدن عید سعید قربان طی پیامی عید سعید قربان، عید بندگی و مغفرت الهی را به عموم مردم نجیب وشریف استان کرمان ، خصوصاً همکاران نوسازی مدارس استان کرمان تبریک و تهنیت گفت
دراین پیام آمده است
به نام خدا
عید قربان، یعنی فدا کردن همه «عزیزها» در آستان «عزیزترین» و گذشتن از همه وابستگی ها به عشق مهربان ترین…
عید قربان یادآور عبور پیروزمندانه از آزمون سخت و سنگین الهی حضرت خلیل الرحمن(ع) است که با دل کندن از تمامی تعلقات دنیوی و قربانی کردن نفس سرکش، راه و رسم طاعت و بندگی و گذشتن از خود و دلبستگی ها را به انسان می آموزد . پاک ترین عید مسلمانان ، عید بندگی و نشانه ایثار، عشق و اطاعت از فرمان خداوند بی هیچ قید و شرطی ، نشانه ایمان انسان راستین به خالق یکتا و بی همتا است.
اینجانب ضمن گرامیداشت فرارسیدن عید سعید قربان ، باشکوه‌ترین و زیباترین جلوه تعبد و اطاعت در برابر معبود و عالیترین مرحله بندگی و عبودیت به درگاه حضرت باریتعالی را بهمردم نجیب وشریف استان کرمان ، خصوصا همکاران ساعی و پرتلاش خود در استان وخانواده ایشان تبریک و تهنیت عرض می نمایم .
سید محمد واعظی نژاد مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان “سید محمد واعظی نژاد” مدیر کل نوسازی مدارس استان کرمان در جلسه طرح آجر به آجر طی دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش در خصوص اجرای این طرح در استان کرمان اظهار داشت: استان کرمان به عنوان استان پایلوت برای اجرای طرح آجر به آجر در کشور انتخاب شده و این طرح در استان کرمان و ۶ استان دیگر به عنوان الگو و نمونه انجام خواهد شد و در قدم‌های بعدی در سراسر کشور علاوه بر هفت استان دیگر تعمیم داده خواهد شد.
مدیر کل نوسازی مدارس استان کرمان در رابطه با پویش ملی طرح آجر به آجر بیان داشت: پویش کلاسی برای روستا در استان کرمان در سامانه مهر مدرسه تعریف شده است که خیرین و مردم می‌توانند از طریق سامانه مهر مدرسه اطلاعات لازم را ببینند و با توجه به نیازهای آموزش و پرورش از طریق درگاه های اینترنتی تعیین شده، نسبت به ساخت مدارس و تعمیر مدارس کمک و مشارکت نمایند.
مهندس واعظی نژاد در ادامه افزود: در طرح آجر به آجر که سامانه توسعه مردمی مهر مدرسه در این طرح اطلاع رسانی و جذب کمک ها را انجام می دهد با راه های متفاوتی مانند اهدای املاک زمین و مستغلات، مشارکت در تعمیر و تجهیز مدارس و کلاس ها، ثبت درخواست ساخت پروژه مدرسه سازی و مشارکت در احداث و یا تکمیل طرح های نیمه تمام دولتی در این سامانه تعبیه شده است و خیرین و مردم می‌توانند با مراجعه به این سامانه از کلیات و جزئیات طرح آجر به آجر و نیازهای آموزش و پرورش مطلع شوند و بر اساس اطلاعاتی که کسب می‌کنند نسبت به کمک و مشارکت در امر مدرسه سازی اقدام نمایند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان در ادامه افزود تعامل بین دو مجموعه آموزش و پرورش و نوسازی مدارس باعث پیشرفت در پروژه ها شده و دغدغه های آموزش و پرورش دغدغه های نوسازی مدارس می باشد.
وی تصریح‌کرد: کرونا باعث شده معادلات به هم بخورد و این معادلات بهم خورده بر روی کار آموزش و پرورش و ثبت نام دانش آموزان در مدارس تأثیر گذاشته است و سیل عظیمی از ثبت‌نام ها از سوی مدارس غیردولتی به سوی مدارس دولتی انجام می‌شود و آموزش و پرورش دچار بحران شده و جبران کمبود فضای آموزشی مشارکت و همکاری همه دستگاههای دولتی، نمایندگان مجلس، کارخانجات و بخش‌های خصوصی و آحاد مردم را می طلبد.
احمد اسکندری نسب مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان از طرح آجر به آجر به عنوان یک طرح جامع و بسیار خوب برای حل بخش زیادی از مشکلات آموزش و پرورش در بحث فضا تجهیزات و تعمیرات یاد کرد و گفت: ۶ هزار ساختمان داریم و نیاز به نگهداری، تعمیر و سرویس دارند.
وی افزود: اگر نگهداری خوبی صورت نگیرد ساختمان تخریب می‌شود لذا مهم است که این ۶ هزار ساختمان فرسوده نشوند و مردم با مشارکت در طرح آجر به آجر در تعمیر و نگهداری ساحتمان مدارس نیز کمک می کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان به موضوع مکانیابی اشاره کرد و گفت: روسای آموزش و پرورش باید به نیازهای مناطق توجه کنند و خارج از تفاهم‌نامه و نظارت نوسازی از ساخت مدرسه جلوگیری می کنیم.
اسکندری نسب در ادامه افزود: در طرح آجر به آجر بایستی ذهن مردم و جامعه به سمت این طرح هدایت شود و مدیران مدارس نقش اساسی در اجرای این طرح دارند و فرهنگیان هم بایستی داوطلبانه در این طرح شرکت نمایند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان به نقش مهم مجمع خیرین مدرسه ساز و ظرفیت مجامع خیرین شهرستان ها اشاره کرد و گفت: مجامع خیرین مدرسه ساز بایستی پیگیری کنند تا این طرح به نحو احسن در بین مردم جا بیفتد و مجامع نیز در سال به اسم مجمع خودشان نیز یک مدرسه بسازند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس کرمان،”سید محمد واعظی نژاد” مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان در این جلسه گفت: کار ذیحسابان امور دارایی و مالیاتی سخت و دشوار است و نوسازی مدارس به دلیل وجود اعتبارات زیاد عمرانی، فنی و اجرایی جهت ساخت و ساز فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی در سراسر استان با حجم بالایی از اسناد و پرونده های مالی سر و کار دارد.
مهندس واعظی نژاد از زحمات چندین ساله قوام آبادی قدردانی کرد و بیان داشت: ضرورت تسریع و تسهیل در انجام امور مالی واحدهای مربوطه و جلوگیری از بروز هر گونه وقفه در حوزه مالی و بودجه ای از ذیحساب جدید انتظار می رود.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان از ذیحساب جدید خواست: تسویه حساب قرار دادهای پیمانکاران در سر موعد مقرر انجام شود تا کار ساخت و ساز مدارس و توسعه فضاهای آموزشی و پرورشی در استان با شتاب بیشتری و رو به جلو انجام شود.
دکتر شیخ اسدی مدیرکل امور دارایی استان به اهمیت ماموریت های سازمان نوسازی مدارس استان کرمان تاکید کرد و گفت: حوزه عمرانی دستگاه بزرگ تعیلم و تربیت که بر عهده نوسازی مدارس می باشد دغدغه مسئولین بلند پایه استان، نمایندگان مردم ، اولیای دانش آموزان می باشد و ما این دغدغه را درک می کنیم و نگاه مثبت داریم تا با همفکری و راهنمایی های لازم مشکلات مالی به حداقل برسد و کار با سرعت پیش برود.
مدیرکل امور دارایی استان کرمان افزود: نقدینگی در حوزه مالی بسیار کم شده و هنر مسئولین است که ماموریت ها و طرح و برنامه ها انجام شود.
شیخ اسدی با اشاره به اینکه به عنوان همکار در مجموعه دستگاههای دولتی حضور داریم و همفکری می کنیم ، اذعان داشت: ماموریت های مالی بانکی، حسابداری، خزانه، سرمایه گذاری، بیمه ای، اسناد و اوراق خزانه و …کار حوزه اقتصاد وامور دارایی را بسیار گسترده کرده که تلاش می کنیم انچه قانونگذار بر عهده ما گذاشته طبق قوانین و مقررات و ضوابط هزینه شود.
کلنگ دو واحد آموزشی خیرساز در ماهان زده شد – راه آرمان کرمان
به گزارش روابط عمومی نوسازی مدارس استان کرمان با حضور مدیران کل نوسازی مدارس و آموزش و پرورش استان کرمان و به همت بنیاد فرهنگی قدس و خیرین نیکوکار کار ساخت دو پروژه مدرسه سازی آغاز شد.
واعظی نژاد مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان در حاشیه مراسم کلنگ زنی این دو پروژه گفت: با مشارکت بنیاد فرهنگی قدس کار ساخت یک باب هنرستان ۱۲۲ کلاسه در شهر ماهان شروع می شود که به نام شهید اکبر قاضی زاده نامگذاری خواهد شد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان با توضیح اینکه بنیاد فرهنگی قدس در ساخت پروژه بزرگ حیات طیبه الغدیر نیز مشارکت کرده است و قدردان مشارکت این بنیاد خیریه هستیم، افزود: این بنیاد خیریه ۱۸ میلیارد تومان در ساخت مجتمع آموزشی الغدیر مشارکت نموده، و ۳۰ درصد اعتبار ساخت این هنرستان را نیز متعهد شده است.
وی همچنین از ساخت مدرسه ۳ کلاسه خیری در شهر لنگر بخش ماهان خبر داد و بیان داشت: این مدرسه ۳ کلاسه در راستای اجرای پویش همگانی آجر به آجر به همت چند خیر نیکوکار در شهر لنگر ساخته خواهد شد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان‌کرمان با اشاره به استقبال خوب عموم مردم و خیرین از پویش همگانی آجر به آجر و مشارکت در سامانه مهر مدرسه اذعان داشت: از ابتدای سال تا کنون ۵۰ میلیارد تومان خیرین و مردم در امر مدرسه سازی مشارکت کرده اند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان ” سید محمد واعظی نژاد” مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان صبح امروز در دیدار با دکتر علیرمضانی مدیرکل صدا و سیما از همکاری های فی مابین قدردانی کرد و گفت: پروسه تغییر باور در مردم نیاز به فرهنگ سازی دارد و این مهم انجام نمی شود مگر اینکه از طریق رسانه و ارتباط با رسانه فرهنگ‌سازی صورت بگیرد.
مهندس واعظی نژاد با اشاره به اینکه مشارکت در مدرسه سازی نیاز به اطلاع رسانی و فرهنگ سازی دارد ، به طرح آجر به آجر اشاره نمود و تصریح کرد: با اجرای این طرح از ابتدای سال یک شور خوبی در مردم ایجاد شده و قصد داریم با طرح اجر به آجر این امر خیر را همگانی کنیم.
وی بر انجام همکاری های بیشتر با صدا و سیما تاکید کرد و افزود: اداره کل نوسازی نقش بزرگ و بسزایی در ساخت و ساز و اجرای پروژه های عمرانی در استان دارد و انعکاس خدمات نظام و عملکرد دولت در این زمینه به وسیله صدا و سیما بسیار حائز اهمیت است.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان در ادامه خاطر نشان ساخت: بسته تحولی مشارکت های مردمی در قالب طرح آجر به آجر در حال اجراست و مجری این طرح سازمان نوسازی مدارس کشور می باشد و در استان ها ادارات کل نوسازی مدارس طرح در حال پیگیری است و در این راستا نیاز است تا صدا وسیما برای فرهنگ‌سازی و جذب مشارکت اقدامات تبلیغی و اطلاع رسانی انجام دهد.
مهندس واعظی نژاد با توضیح اینکه مدیرکل صدا و سیما عضو ستاد استانی طرح آجر به آجر می باشد، هدف از اجرای این طرح را ترویج و فرهنگ سازی در امر خیر مدرسه سازی در بین آحاد مردم
و ترویج فرهنگ کار خیر در جوانان و مشارکت نسل آینده در کار خیر عنوان کرد.
عضو شورای آموزش و پرورش استان کرمان از دستاوردهای طرح آجر به آجر ابراز خرسندی نمود و گفت: با اینکه طرح تازه شروع شده ولیکن از ابتدای سال مردم و خیرین ۵۰ میلیارد تومان در امر مدرسه سازی مشارکت داشته اند و پیش بینی می شود رقم کمک خیرین و مردم تا پایان سال ۹۹ به ۲۰۰ میلیارد تومان برسد.
دکتر علیرمضانی مدیرکل صدا و سیما مرکز کرمان در این جلسه بر اهمیت کار خیر مدرسه سازی صحه گذاشت و اظهار داشت: علاوه بر کار خبری و اطلاع رسانی صدا و سیما آمادگی دارد از طریق معاونت فضای مجازی در خصوص طرح آجر به آجر اطلاع رسانی و فرهنگ سازی نماید.
دکتر علیرمضانی عضو ستاد استانی طرح آجر به آجر از برگزاری جلسه ی شورای معاونین صدا و سیما با حضور مدیرکل نوسازی مدارس در خصوص پیگیری طرح آجر به آجر خبر داد و گفت: در این نشست با حضور بنده و همه معاونین صدا و سیما و مدیرکل نوسازی مدارس نحوه امور اطلاع رسانی و فرهنگ سازی طرح آجر به آجر تصمیم گیری می شود و برای اجرای مصوبات اتخاذ شده در این راستا اقدام می شود.
دست سرنوشت در مسیری خیر قرارشان داده است، اینان دانه‌ای می‌کارند برای فردا، هشت بهشت را برای خود خریده‌اند انسان‌هایی نیک سرشت که خشت به خشت را در ساختن عمارتی برای آموختن و بنایی برای بهتر دانستن بشیریت، روی هم می‌گذارند.
تاریخ بشریت به وفور خیر و برکت رسانی انسانی هایی پاک سرشت را در خود ثبت کرده که با ایثار و از خودگذشتگی اقداماتی خیر را برای جامعه بشریت رقم زده اند. کم نیستند آنهایی که دلشان برای خیر رساندن به دیگران ولو اندک می تپد و از هیچ خدمتی در این راستا فروگذار نمیکنند.
اکنون که کشور و البته استان کرمان با کمبود فضای فیزیکی فضای آموزشی برای تحصیل دانش آموزان روبروست، تعدادی از خیرین نوع دوست با دست زدن به اقدامی ابتکاری در طرح آجر به آجر حضوری سبز را از کمک به تعالی جامعه به نمایش گذارده اند
این اقدام مهم در استان کویری کرمان که ۱۱ درصد وسعت کشور را در بر می گیرد حرکتی زیباست که دل دانش آموزان مناطق مختلف را که به دلیل کمبود فضای آموزشی، تعداد زیاد افراد را در یک کلاس تحمل می کنند و یا به صورت شیفیتی به مدرسه می روند، گرم و به تحصیل و آینده امیدوار می کند.
محدودیت منابع مالی دولتی به منظور تجهیز مدارس، آزمایشگاه ها و کارگاه ها به ویژه در مناطق محروم برای برقراری عدالت آموزشی و ایجاد فرصت های برابر آموزش و پرورش استان کرمان را با مسائل عدیده ای مواجه کرده است.
ممنوعیت ثبت نام دانش آموزان پناهنده افغانستانی در استان های همجوار نیز موجب شده کرمان میزبان حدود ۳۴ هزار دانش آموزان افاغنه در پایه های مختلف تحصیلی باشد که خود دلیلی بر کمبود فضای آموزشی در این استان است.
وجود مدارس شبانه روزی و تخصیص نیافتن اعتبار لازم به منظور تجهیز امکانات مطلوب خوابگاهی، تعلیم و تربیت ۱۱ هزار و ۳۰۶ دانش آموز عشایری در ۵۳۷ مدرسه عشایری از دیگر مسائل پیش روی آموزش و پرورش استان کرمان است که تنها دست بخشنده و اندیشه خیراندیش خیرین می تواند گره از این مشکلات بگشاید.
هرچند خیرین مدرسه ساز کرمان چهره ای خوش را از اهالی دیار کریمان در نوع دوستی از خود نشان داده اند اما هنوز حدود ۳۰ درصد از مدارس استان کرمان فرسوده و نیازمند نوسازی و بهسازی است.
این در حالی است که خیرین مدرسه ساز استان کرمان در سال ۹۷ حدود ۳۲ میلیارد تومان در راه ساخت فضای آموزشی مورد نیاز این استان هزینه کرده و از سال ۹۸ تاکنون ۱۲۰ میلیارد دیگر کمک کرده اند و تا پایان سال این رقم به ۲۰۰ میلیارد تومان افزایش خواهد یا
۳۰ درصد فضای آموزشی کرمان با مشارکت خیرین احداث شده است
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان نیز با بیان اینکه هم اکنون با اشتیاق مردم برای مشارکت در امر مدرسه سازی با تقدیم کمک‌های خرد روبرو هستیم گفت: در این راستا طرح «آجر به آجر» از سوی وزارت آموزش و پرورش طراحی شد و مورد تاکید وزیر آموزش و پرورش قرار گرفت.
سیدمحمد واعظی نژاد افزود: در طرح آجر به آجر هر فردی با سرمایه خرد می تواند در امر خطیر مدرسه سازی مشارکت کند به طوری که که حتی هر کسی با یک آجر در ساخت مدرسه مشارکت می کند.
وی اظهار داشت: ۳۰ درصد فضای آموزشی استان کرمان با مشارکت خیرین احداث شده و هنوز هم به کمک و همت خیرین مدرسه ساز در این استان نیازمندیم.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان با بیان اینکه جابه‌جایی و رشد و مهاجرت جمعیت موجب شده برخی مدارس خالی از دانش‌آموز شود و در جایی کلاس ها با ۳۵ تا ۴۰ دانش‌آموز تشکیل می شود تصریح کرد: طرح آجر به آجر از سیاست های بسته تحولی مشارکت های مردمی با توجه به تاکیدات مقام عالی وزارت در خصوص توجه ویژه به موضوع فرهنگ سازی و جلب مشارکت های مردمی به عنوان یکی از برنامه‌های تحولی وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس کشور در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در دستور کار اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس قرار گرفته است.
وی گفت: بند سه اهداف و بند هفت سیاستهای اجرایی سند تحول بنیادین، برنامه زیر نظام تامین فضا، تجهیزات و فناوری بر جذب مشارکت حداکثری سازمان‌ها و نهادهای دولتی و غیردولتی و کمک‌های مردمی و تنوع بخشی و توسعه روش‌های مشارکت خیرین و نهادهای دولتی و غیردولتی در جهت طراحی ساخت مقاوم سازی و تجهیز و نگهداری فضای آموزشی تربیتی و ورزشی تاکید کرد
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس اسان کرمان تصریح کرد: نهادینه کردن فرهنگ توجه به مدرسه سازی در میان اقشار مختلف مردم و جلب مشارکت آن ها، جلب مشارکت شرکت ها و سازمان های خصوصی و دولتی در امر مدرسه سازی، جلب حمایت های ایرانیان خارج کشور، ایجاد شبکه داوطلبان مدرسه ساز و حفظ و توسعه شبکه خیرین مدرسه ساز از جمله اهدافی است که برای فرهنگ سازی امر مدرسه سازی و توسعه مشارکت های مردمی دنبال می شود.
وی افزود: در راستای تحقق طرح آجر به آجر و بسته اجرایی تحولی مشارکت های مردمی برنامه های عملیاتی راه اندازی سامانه مردمی توسعه مدارس، جلب مشارکت خیرین خارج از کشور، برگزاری جشنواره متمکنین و خیرین مقیم خارج از استان و کشور، جلب مشارکت شرکت ها و کارخانجات و صنایع بومی در راستای سهم مسئولیت اجتماعی، فعالیت موثر رسانه های اجتماعی با گروه های مختلف مخاطب و بسیاری موارد دیگر پیش بینی شده است.
واعظی نژاد ادامه داد: برنامه عملیاتی راه اندازی طرح مردمی توسعه مدارس به این شکل است که نیاز ها و کمبود های مدارس استان در این سامانه به شکل یک بانک اطلاعاتی ثبت می شود و این اطلاعات در اختیار مدیران و مسئولان نوسازی مدارس و آموزش و پرورش قرار می گیرد و از آنطرف اپلیکشن توسعه مدارس راه اندازی شده و این اطلاعات در اختیار مردم و خیرین قرار می گیرد و کسی که قصد و نیت خیر دارد با دیدن و مشاهده این اطلاعات تشویق و ترغیب به کمک و مشارکت در امر مدرسه سازی شود.
وی اظهار داشت: خیرین تاکنون کمک شایانی در امر مدرسه سازی کرمان داشته اند به طوری که در سال ۹۷ میزان مشارکت خیرین ۳۲ میلیارد بوده و این میزان مشارکت در سال ۹۸ به مبلغ ۹۷ میلیارد تومان رسیده و با کمک خیرین مدرسه ساز است که ما در ساخت کلاس درس نیز رشد داشتیم و در کنار اعتبارات دولتی توانسته ایم از ۲۷۰ کلاس درس در سال ۹۷ به ۳۵۱ کلاس درس در سال ۹۸ برسیم.
وی گفت: با کمک خیرین، فعالان اقتصادی و کارخانجات و صنایع بومی استان کرمان برنامه ریزی شده در سال ۹۹ تعداد هزار کلاس درس را تحویل آموزش و پرورش دهیم که پیش بینی می شود عدد کمک خیرین در کرمان در سال ۹۹ به ۲۰۰ میلیارد تومان برسد.
امید است با رویکرد خیراندیشانه مردم نوع دوستان کرمان و اجرای طرح های نوآورانه مسئولان بزودی دانش آموزان کرمانی در دورترین مناطق این استان از فضای آموزشی مناسب بهره مند شوند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان “محمدرضا فرحبخش” معاون مشارکت های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان در آیین افتتاح این پروژه خیرساز که با حضور امام جمعه نگار، رئیس آموزش و پرورش بردسیر، معاون فرماندار بردسیر بیان داشت: این پروژه در راستای اجرای سیاستهای طرح آجر به آجر و بسته تحولی مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور به همت خیر نیکو کار سرکار خانم مونا رحمانی در بخش نگار شهرستان بردسیر ساخته خواهد شد.
مهندس فرحبخش در ادامه اظهار داشت: این پروژه به صورت تمام خیری ساخته خواهد شد و خیر نیکوکار اعتبار ساخت کل پروژه را متقبل شده که اعتباری بالغ بر ۲۵ میلیارد ریال صرف ساخت این پروژه خواهد شد.
معاون مشارکت های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان تصریح کرد: این دبستان در شهر نگار با ۶ کلاس درس و ۵۰۰ متر مربع زیربنای آموزشی ساخته خواهد شد و پس از بهره برداری پذیرای ۱۸۰ دانش آموز نگاری شهرستان بردسیر خواهد بود و شرایط تحصیل این دانش‌آموزان در محیطی امن و ایمن و استاندارد فراهم می‌شود.
معاون مشارکت های مردمی اداره کل نوسازی مدارس از راه اندازی سامانه مهر مدرسه در طرح آجر به آجر خبرداد و گفت: در این سامانه طرح پویش #کلاسی_برای_روستا تعریف شده است که هدف گذاری شده در ۴۵ روستا کم جمعیت در مناطق دور با مسیر رفت و آمد صعب العبور مدارس یک کلاسه ساخته شود.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان “سید محمد واعظی نژاد” مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان در این رابطه گفت: با افزایش آمار مبتلایان به کرونا در روزهای اخیر و با هدف ترویج فرهنگ استفاده از ماسک برای مقابله با شیوع کرونا کارکنان این اداره کل به پویش همگانی #من_ماسک_می زنم پیوستند.
با پیگیری و در راستای اجرای مصوبات شورای معاونین اداره کل نوسازی مدارس و رعایت قوانین معین شده بهداشتی ستاد کرونا در پیشگیری از بیماری ویروسی کرونا و مهار آن استفاده از ماسک برای کارکنان این اداره کل اجباری شد و مقرر گردید از ارائه خدمات به ارباب رجوعی که از ماسک استفاده نمیکنند، خودداری شود.
سید محمد واعظی نژاد مدیر کل نوسازی مدارس استان کرمان در رابطه با پیوستن کارکنان اداره کل نوسازی مدارس به پویش همگانی #من_ماسک_میزنم، گفت: استفاده از ماسک در کاهش ابتلا به بیماری کووید ۱۹ بسیار موثر بوده در صورتی که فرد مبتلا و فرد سالم هیچ یک از ماسک استفاده نکنند امکان ابتلا به این بیماری ۹۰% خواهد بود.
وی افزود: همچنین رعایت فاصله یک متری با دیگران و استفاده از پوشش محافظ چشمی در کاهش شیوع کرونا موثر است که این امر تنها با همکاری و اهتمام پرسنل اداره و ارباب رجوع محقق خواهد شد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان با اشاره به اینکه نظرسنجی از کارکنان این اداره کل به عمل آمده و طی این نظرسنجی نتایج خوبی به دست آورده‌ایم، تصریح کرد: بسیاری از کارکنان استفاده از ماسک را بی ضرر و بی زحمت می دانند و معتقدند استفاده از ماسک جان فرد و اطرافیان او را از ابتدا به کرونا نجات خواهد داد، بنابراین تصمیم گرفتیم با توجه به اینکه همه همکاران از ماسک استفاده می کنند و دیگران را به زدن ماسک دعوت می‌کنند به پویش همگانی #من_ماسک_می زنم، بپیوندیم تا این فرهنگ در جامعه جا افتاده و الگویی برای ترویج آن باشیم.
مهندس واعظی نژاد در ادامه تصریح کرد: با توجه به اینکه ماسک های استفاده شده هر ۴ ساعت یکبار بایستی تعویض شوند و شرایط اقتصادی برای کارکنان در این دوره بسیار سخت است برنامه ریزی کرده ایم تا تعداد زیادی ماسک تهیه و به کارکنانی که در تنگنا مالی هستند و از رفاه خوبی برخوردار نیستند ماسک را در اختیار آنها بگذاریم.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان با اشاره به اینکه در راستای مقابله با بیماری کرونا علاوه بر پیوستن به پویش #من_ماسک_میزنم،اقدامات دیگری هم در این اداره کل صورت گرفته، اذعان داشت: روزانه به طور مستمر بعد از پایان ساعت کاری سطوح رفت و آمدی در طبقات این اداره کل ضدعفونی می شوند و همچنین تعدادی ژل های ضدعفونی کننده و ملزومات رعایت بهداشت فردی و اجتماعی به کارکنان تحویل شده و پیام ها و هشدارهای بهداشتی نیز در جای جای اداره نصب شده است.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان”سید محمد واعظی نژاد” مدیر کل نوسازی مدارس استان کرمان در جلسه با اعضای کارگروه آیین نامه استقرار مدارس و مراکز غیر دولتی در رابطه با تایید شاخص‌های ساختمان و بنای آموزشی مدارس و مراکز غیر دولتی، بیان داشت: اولین و مهمترین شاخص ارزیابی استحکام بنای ساختمان های آموزشی این مدارس و مراکز، استاندارد و ایمن بودن این ساختمان ها و داشتن حداقل استحکام نسبی برای این فضاهای آموزشی می باشد.
مهندس واعظی نژاد در ادامه افزود: در ساختمانهای چند طبقه برای مدارس غیردولتی طبقه همکف مورد تایید این اداره کل می باشد، البته استثنایی وجود دارد که آموزشگاه‌های زبان و علمی آزاد با توجه به تشکیل کلاسها با تعداد فراگیر خیلی کم می توانند در صورت تایید ناظر و دریافت مجوز در طبقات بالا با کاربری آموزشی نیز کلاس تشکیل دهند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان بر استاندارد بودن تاسیسات سرمایشی و گرمایشی این مدارس و مراکز غیر دولتی تاکید کرد و گفت: منبع تولید حرارت تجهیزات گرمایشی به هیچ وجه نباید در داخل کلاس باشد و این منبع بایستی در خارج از کلاس و در محیطی که استاندارد این کار است، تعبیه شده و حتی نور کافی برای فضای کلاسی و ابعاد و اندازه یک کلاس درس بایستی طبق استانداردهای آیین نامه ای باشد.
واعظی نژاد با اشاره به اینکه از زمانی که موضوع تایید استحکام بنای مدارس و مراکز غیر دولتی به اداره کل نوسازی مدارس تفویض شده است، خبر داد: تا کنون ۳۵۰ نامه برای تایید ساختمان مدارس و مراکز غیر دولتی از آموزش و پرورش به نوسازی مدارس ارسال شده که نزدیک به ۲۰ درصد این درخواست ها بازدید و مورد تایید قرار گرفته و مابقی در نوبت نظارت و تایید هستند و تعدادی هم با توجه به عدم رعایت ضوابط آیین نامه ای و نداشتن استحکام بنا مورد تایید این اداره کل قرار نگرفته اند و موارد لازم جهت رفع اشکالات و ایردات فنی مهندسی به موسس ارائه شده است.
مدیر کل نوسازی مدارس استان کرمان با اشاره به اینکه نوسازی مدارس ضوابط آیین نامه ای را در دستور کار خود قرار داده است، خاطر نشان ساخت: بنا داریم با توجه به اینکه غالب مدارس و مراکز غیر دولتی از ساختمان های قدیمی استفاده می کنند، با تایید استحکام نسبی مشمول ماده ۱۲ فرصتی به آنها بدهیم تا نسبت به استاندارد سازی و مقاوم سازی ساختمان آموزشی خود هر چه سریعتر اقدام نمایند تا بتوانیم به سمت بهبود کیفیت فضاهای آموزشی مدارس و مراکز غیردولتی گام برداریم
