به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان، صبح امروز با حضور دکتر مهرالله رخشانی‌مهر رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، دبستان ۴ کلاسه‌ی بنیاد برکت شهدای هفت‌تیر روستای حرجند از توابع شهرستان راور در استان کرمان افتتاح شد.
این دبستان ۴ کلاسه با زیربنای ۳۰۰ متر با اعتباری بالغ بر یک میلیارد و ششصد میلیون تومان با مشارکت بنیاد برکت و اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان ساخته شده است.
تمامی تجهیزات آموزشی مدرسه، سیستم سرمایشی و گرمایشی و گازرسانی این مدرسه توسط اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان تامین شده است.
در این افتتاح علاوه بر رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، محمدمهدی زاهدی نماینده‌ی کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی، رضا رضایی مدیرکل آموزش و پرورش و رضا هدایتی مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان نیز حضوز داشتند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان، رضا هدایتی مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان در حاشیه‌ی سی و ششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش در خصوص اهمیت عدالت آموزشی بیان داشت: یکی دیگر از مواردی که ما به آن توجه ویژه داریم، بحث عدالت تربیتی و تامین نصیب برابر آموزشی با تاکید بر زیست‌بوم جدید است. حضرت علی علیه‌السلام می‌فرمایند که «عدالت محکم‌ترین بنیاد است». ما برای این‌که بتوانیم به طور کامل و شایسته به اهداف انقلاب اسلامی برسیم باید در بحث عدالت آموزشی و تربیتی به طور ویژه و جهادی اقدام کنیم.
هدایتی افزود: برچیدن مدارس کانکسی مستقل با آمار دانش‌آموزی بالای ۱۰ نفر و مدارس سنگی خشکه‌چین به عنوان یکی از وظایف اداره‌کل نوسازی مدارس استان کرمان در راستای تامین عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی در دستور کار سال جدید قرار دارد.
وی با اشاره به اقدام جهادی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان در ازسرگیری پروژه‌ی متوقف‌شده‌ی مجتمع آموزشی دخترانه‌ی پشترود بروات، گفت: وزیر محترم آموزش و پرورش نیز در سفر اخیرشان به استان کرمان شخصا از برخی مدارس کانکسی شهرستان بم بازدید نمودند و تصمیمات مهم و خوبی در این زمینه اتخاذ شد و با دستور و مساعدت وزیر محترم، تنها ساعتی پس از بازدید ایشان، عملیات ساخت مجتمع آموزشی دخترانه‌ی پشترود در بخش بروات شهرستان بم از سر گرفته شد.
هدایتی ادامه داد: مجتمع دخترانه‌ی پشترود به عنوان بخش کوچکی از اقدامات دولت مردمی سیزدهم در بحث جایگزینی مدارس کانکسی و برقراری عدالت آموزشی، نشان‌دهنده‌ی صادق‌الوعده بودن دولت و توجه ویژه‌ی وزارت آموزش و پرورش به این موضوع است.
وی افزود: همچنین از محل اعتبارات محرومیت‌زدایی که فقط در ۱۶ استان کشور تخصیص یافته تعداد ۳۶ مدرسه با ۳۰۹ کلاس درس در دست اجراست که با تحویل این مدارس بخش مهمی از مشکلات آموزشی در مناطق کم‌برخوردار مرتفع خواهد شد و ان‌شاالله مردم نتیجه‌ی این اقدامات را به‌زودی به چشم خواهند دید.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان رضا هدایتی مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان در حاشیه‌ی سی و ششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور در رابطه با محورهای پنج‌گانه‌ی این اجلاس بیان داشت: سند تحوّل بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم‌ترین سند بالادستی در نظام تعلیم و تربیت از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. سازمان نوسازی مدارس نیز به عنوان یکی از نهادهای وابسته به وزارت آموزش و پرورش بی‌شک توجه ویژه‌ای به این سند دارد.
وی افزود: اجرایی نمودن زیرنظام «تامین فضا، تجهیزات و فنّاوری» در سند تحوّل بنیادین آموزش و پرورش بر عهده‌ی ادارات کل نوسازی مدارس استان‌ها قرار گرفته است.
هدایتی ادامه داد: بر اساس فرمایشات مقام معظم رهبری که بارها بر اهمیت اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید و از تاخیرهای به وجود آمده در اجرای این سند گلایه فرموده‌اند، ما در اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان به عنوان یکی از مجریان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تمام تلاش خود را معطوف به اجرایی کردن هرچه‌سریع‌تر این زیر نظام کرده‌ایم تا بتوانیم بخشی از تاخیرهای به وجود آمده در دولت‌های پیشین را نیز جبران کنیم.
او اضافه کرد: دولت مردمی و مجموعه‌ی وزارت آموزش و پرورش در یک سال اخیر نشان داده است که برای اجرای دقیق این سند و عمل به منویات مقام معظم رهبری و رسیدن به اهداف تمدن جهانی اسلامی و الگوی مکتب امام خمینی، عزمی جدی و جهادی دارد.
رضا هدایتی افزود: اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان در همین راستا و بر اساس اهداف زیرنظام «تامین فضا، تجهیزات و فنّاوری» در هفته‌ی دولت و همچنین شروع سال تحصیلی جدید به ترتیب تعداد ۱۹ مدرسه با ۱۸۰ کلاس درس از محل اعتبارات ملی و همچنین مشارکت خیرین محترم مدرسه ساز تحویل آموزش و پرورش استان خواهد داد.
مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان اذعان داشت: همچنین سیستم‌های سرمایشی و گرمایشی تعداد ۱۳۰۰ کلاس درس در استان کرمان تا مهرماه استاندارد سازی خواهد شد و سیستم‌های حدود ۴۰۰ کلاس درس نیز تعمیر شده‌اند.
هدایتی افزود: علاوه بر این تعداد ۷۹ چشمه سرویس بهداشتی در مدارس فاقد امکانات در دست ساخت است که تا ابتدای مهرماه تکمیل و تحویل مدارس استان خواهد شد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان، رضا هدایتی مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان در حاشیه‌ی سی و ششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش کشور با اشاره به اهمیت مشارکت‌های مردمی در آموزش و پرورش گفت: یکی از مواردی که در دولت سیزدهم به جد پیگیری می‌شود و بحمدلله تا کنون نتایج خوبی هم داشته، بحث مردمی‌سازی آموزش و پرورش است. مردمی‌سازی به این معنا که مردم در تمام فرآیندهای آموزش و پرورش از صفر تا صد حضور داشته باشند چراکه آموزش و پرورش متعلق به مردم است و خروجی آن به طور مستقیم بر کیفیت زندگی تمام اقشار جامعه تاثیر می‌گذارد.
این مدیر دولت سیزدهم افزود: انقلاب ما یک انقلاب مردمی بود و امروز بعد از حدود چهار دهه دولتی در جمهوری اسلامی بر سر کار است که مهم‌ترین شعارش مردمی بودن است؛ تجربه‌ی حدودا ۴۴ ساله‌ی انقلاب اسلامی به ما ثابت کرده است که رمز پیروزی در تمامی عرصه‌ها مردمی بودن است.
هدایتی افزود: ما به عنوان متولی ساخت و نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس کشور برای مشارکت‌های مردمی اهمیت ویژه‌ای قائل هستیم. نخستین کاری که ما انجام می‌دهیم بحث ارتباط با جامعه و تاثیر بر افکار عمومی است چراکه مردم و خیّرین ما باید بدانند که هر هزینه‌ای در آموزش و پرورش یک سرمایه‌گذاری مادی و معنوی است.
وی ادامه داد: ما باید بتوانیم فرهنگ مدرسه‌سازی را در جامعه گسترش دهیم و این پیام را به افکار عمومی برسانیم که آموزش و پرورش مرکز و محور تحول و توسعه‌ی یک جامعه است. مدرسه‌سازی فقط یک کار مهندسی نیست، بلکه نقطه‌ی آغاز یک حرکت عظیم برای تمدن‌سازی و انسان‌سازی است.
وی افزود: بحمدلله امروز با توسعه‌ی ارتباطات و شبکه‌های اجتماعی این بستر به خوبی مهیّاست تا ما بتوانیم از طریق شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های جمعی بر افکار عمومی تاثیر بگذاریم و فرهنگ‌سازی کنیم. یکی از مواردی که اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان به آن توجه ویژه دارد، همین موضوع است. راه‌اندازی پویش‌های اجتماعی و فرهنگی می‌تواند با ایجاد هم‌بستگی و جلب توجه و مشارکت مردم، نتایج بسیار خوبی داشته باشد.
رضا هدایتی ادامه داد: در بحث پویش‌ها، استان کرمان وضعیت بسیار مطلوبی دارد و به عنوان مثال در پویش «صحن حرم، مدرسه‌ام»، کرمان از نظر جلب مشارکت مردم و فرهنگیان در بین سه استان برتر کشور قرار گرفته است.
هدایتی اذعان داشت: موضوع دیگری که ما به جد پیگیر آن هستیم بحث جلب مشارکت شرکت‌های بزرگ استان است؛ این شرکت‌ها بنا به مسئولیت اجتماعی که دارند باید بخشی از درآمد خود را صرف فعالیت‌های عام‌المنفعه هم‌چون مدرسه‌سازی کنند.
وی افزود: استان کرمان از این حیث دارای ظرفیت بسیار خوبی است چراکه شرکت‌های بزرگی از جمله شرکت‌های معدنی در این استان فعالیت دارند و ما باید از ظرفیت شرکت‌های بزرگ استان برای مدرسه‌سازی استفاده کنیم.
مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان بیان کرد: علاوه بر مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها، فعالین اقتصادی نیز ظرفیت مناسبی برای جلب مشارکت دارند. در همین راستا ما جلسات متعددی با اتاق بازرگانی استان داشته‌ایم تا بتوانیم از مشارکت این عزیزان نیز بهره ببریم.
وی با اشاره به اهمیت جلب توجه خیّرین گفت: موضوع بعدی که حائز اهمیت است، تکمیل پروژه‌هاست. بهترین هدیه‌ای که ما می‌توانیم به خیّر بدهیم، تحویل به موقع پروژه‌هاست چراکه در مرحله‌ی نخست باید اعتماد خیّرین جلب شود و خیّرین به این اطمینان برسند که چنان‌چه پا پیش بگذارند، دولت نیز به سهم خود در پروژه‌ها عمل می‌کند. در این مورد نیز الحمدلله ما در استان کرمان وضعیت مناسبی داریم و توانسته‌ایم اعتماد و مشارکت خیّرین را جلب کنیم.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس کرمان یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش همزمان با سفر رئیس‌جمهور به استان کرمان به عنوان نماینده‌ی عالی دولت به شهرستان فاریاب در جنوب استان کرمان سفر کرد. در این سفر وزیر آموزش و پرورش به همراه رضا هدایتی مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمان از دبستان ۲۲ بهمن واقع در روستای پمپ‌برقی بهبودی در ۳ کیلومتری شهر فاریاب به عنوان یکی از بناهای آسیب‌پذیر بازدید کرد.
یوسف نوری در این بازدید با اشاره به طرح روستامرکزی گفت: در روستاهای با جمعیت کم که نزدیک شهر هستند، بهتر است که برای دانش‌آموزان سرویس ایاب و ذهاب فراهم شود تا دانش‌آموزان این مناطق بتوانند برای تحصیل به مدارس پر جمعیت شهر بروند چراکه کیفیت تربیت در مدارس پر جمعیت بالاتر است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: مدرسه‌ی ۱۵ نفره مدرسه نیست بلکه اجبار است. در جاهایی که از شهر دور هستند ما حرفی نداریم و مدرسه می‌سازیم اما بهتر است در روستاهایی که چسبیده به شهر هستند از خدمات آموزشی با کیفیتی که در شهر ارائه می‌شود استفاده کنیم.
عضو کابینه‌ی دولت سیزدهم با اشاره به چالش‌های موجود در مدارس کم‌جمعیت و چندپایه گفت: واقعیت این است که در مدارس با جمعیت کم اتفاق تربیتی نمی‌افتد و بهتر است ما فرزندانمان را در مدارس پرجمعیت و باکیفیت ثبت‌نام کنیم. در پایان این بازدید وزیر آموزش و پرورش دستور داد تا جمعیت دانش‌آموزان این روستا به طور دقیق بررسی شود تا بر اساس جمعیت دانش‌آموزان بهترین تصمیم اتخاذ شود و در صورت نیاز مدرسه ساخته شود.
نوری افزود: در صورت ساخت مدرسه باید از تمام ظرفیت فضا استفاده شود. به عنوان مثال بعد از ظهرها مردم می‌توانند بیایند و در این فضا کتاب بخوانند.
وزیر آموزش و پرورش در پایان پس از شرکت در جلسه‌ی شورای اداری شهرستان فاریاب با بدرقه‌ی مردم و مسئولان، استان کرمان را ترک کرد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان، همزمان با سفر رئیس‌جمهور به استان کرمان، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم صبح روز ۲۰ مرداد ۱۴۰۱ وارد شهرستان بم شد.
نوری پس از ورود به بم به گلزار شهدای بم رفته و به مقام شهدای این شهرستان اداری احترام کرد.
از دیگر برنامه‌های وزیر آموزش و پرورش در این سفر، بازدید از مدارس کانکسی بخش پشترود، بازدید از مجتمع رفاهی در حال احداث فرهنگیان بم و شرکت در جلسه‌ی شورای آموزش و پرورش شهرستان بم بود.
روز پنج‌شنبه ۲۰ مردادماه دکتر یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش به همراه مهندس رضا هدایتی مدیر کل نوسازی مدارس استان کرمان و دکتر رضا رضایی مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان از پروژه‌های مدارس کانکسی در پشترود شهرستان بم در استان کرمان بازدید کردند.
در این بازدید، وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر ضرورت تسریع روند جایگزینی مدارس کانکسی و احداث ساختمان برای این مدارس از اداره‌کل نوسازی استان کرمان خواستند تا در این زمینه به شکل جهادی اقدام کنند.
در ادامه‌ی این بازدید با ابتکار و پیشنهاد مهندس هدایتی مدیر کل نوسازی مدارس کرمان بنا شد تا در پشترود یک مجتمع آموزشی دخترانه در مقاطع ابتدایی و متوسطه به عنوان جایگزین دو مدرسه‌ی کانکسی احداث شود تا با اجتماع دو پروژه، در سریع‌ترین زمان ممکن سرنوشت این دو مدرسه‌ی کانکسی معین شود.
یوسف نوری ضمن استقبال از این ایده، در رابطه با تامین بودجه‌ی این پروژه قول مساعد داده و دستور پیگیری هرچه سریعتر این پروژه را دادند تا مردم بتوانند نتیجه‌ی سفرهای استانی هیئت دولت را هرچه سریعتر به طور عینی و ملموس ببینند.
تنها چند ساعت پس از دستور وزیر آموزش و پرورش و در حالی که دکتر یوسف نوری هنوز از شهرستان بم خارج نشده بود، اداره کل نوسازی مدارس استان کرمان با اقدامی بی‌سابقه و جهادی عملیات اجرایی ساخت مجتمع آموزشی دخترانه‌ی پشترود را آغاز کرد. به طوری که قسمتی از مصالح ساختمانی مورد نیاز پروژه تنها یک ساعت پس از دستور وزیر آموزش و پرورش تامین و در محل پروژه تخلیه شد.
به گزارش روابط عمومی اداره‌کل نوسازی مدارس استان کرمان، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در ادامه‌ی سفر خود به شهرستان بم، همراه با مهندس رضا هدایتی مدیر کل نوسازی استان کرمان و دکتر رضا رضایی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان و تعدادی از مسئولان شهرستان بم، از پروژه‌ی در حال ساخت «مجتمع آموزشی رفاهی فرهنگیان بم» بازدید به عمل آورد.
طی این بازدید مهندس رضا هدایتی ضمن تشریح روند این پروژه و اهمیت احداث این مجتمع، از وزیر آموزش و پرورش خواست تا جهت تامین بودجه‌ی این پروژه مساعدت ویژه نماید.
وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به اهمیت توجه به مسائل بومی در معماری داخلی این مجتمع، پیشنهاد داد که معماری داخلی آن به گونه‌ای باشد که فضای بومی شهرستان بم را تداعی کند.
در ادامه وزیر آموزش و پرورش از تامین اعتبار هشت میلیاردی برای تکمیل این پروژه خبر داد و بنا شد این اعتبار طی دو مرحله در دو سال در اختیار اداره‌کل نوسازی مدارس استان کرمان قرار گیرد.
به گزارش اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان، رضا هدایتی گفت: در راستای طرح تحولی مشارکت‌های مردمی آجر به آجر و به منظور ترویج فرهنگ مدرسه‌سازی و نهادینه سازی این فرهنگ ارزشمند و معنوی در رده‌های سنی کودکان و نوجوانان و خانواده‌هایشان، همزمان با فرارسیدن دهه مبارک کرامت و ایام ولادت کریمه اهل‌بیت، حضرت فاطمه معصومه (سلام‌الله علیها) و عالم آل محمد، حضرت علی بن موسی‌الرضا (علیه‌السلام)، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اقدام به برگزاری پویش ملی “صحن حرم، مدرسه‌ام” تا روز عید غدیر خم کرده است.
وی افزود: ضرورت دارد همچنان در زمینه اطلاع رسانی و فرهنگ سازی این پویش اقدام لازم صورت گیردتا بتوانیم به رتبه های بالاتری در کشور در زمینه مشارکت دست یابیم.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان اظهار داشت: موضوع زمین های ورزشی برای طرح شهید سلیمانی و توسعه سالن های ورزشی مدنظر است، بعضی از شهرستان ها یا مناطق سالن فوتسال می خواهند که اگر هزینه تامین شود می تواند محقق شود.
هدایتی گفت: مشارکت مردم استان در کشور رصد می شود، از ۵ هزار تومان تا هر مبلغی می توان مشارکت داشت، برای جلب مشارکت های مردمی بیشتر در این خصوص باید تلاش شود.
وی خاطرنشان کرد: به عنوان مثال در شهرستان نرماشیر حدود ۴۰۰ مشارکت داشته ایم باید همتی صورت گیرد تا مشارکت حداکثری شود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان گفت: موضوع تجهیزات هنرستان ها و تجهیزات کلاسی مناطق محروم مورد توجه قرار گیرد، فضای سوله ای ما و فضای انبار محدود است و باید تجهیزات از انبار به مناطق و شهرستان ها سریعتر منتقل شود، حداکثر ظرف مدت ده روز آینده باید تجهیزات منتقل شود در غیر این صورت به سایر شهرستان ها تعلق می گیرد.
هدایتی تصریح کرد: مدرسه دایری که کانکسی اداره می شود اطلاع رسانی شود تا مدرسه ای دیگر جایگزین شود، در اعتبارات ۱۴۰۱ این موضوع دیده شده تا این مدارس جمع شوند.
بر پایه این گزارش، گردهمایی مدیران و روسای آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان در روز دوم در شهر مس سرچشمه رفسنجان در حال برگزاری است.
به گزارش اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کرمان، افشاری پور فرماندار شهرستان عنبرآباد در حاشیه مراسم افتتاح ضمن تقدیر از خیر مدرسه ساز گفت: امیدواریم که اینگونه حرکات مستمر باشد
وی خاطرنشان کرد:تا هر وقتی که دانش آموزان از این مدرسه استفاده کنند باقی الصالحات برای خیرین است.
دکتر پور اسلامی خیر مدرسه ساز نیز در این مراسم گفت: مدرسه سازی به عنوان بهترین نشانه فرهنگ دوستی؛برترین عمل صالح؛ معامله با خدا کار نیکو و احسان و از باقیات الصالحات است.
وی گفت:این مدرسه ۳کلاسه با نام مادر با زیر بنای ۲۰۰متر مربع با اعتباری بالغ بر یک میلیارد تومان در روستای مهتابی جهت استفاده دانش آموزان عشایری به بهره برداری رسید.
در پایان با اهدای لوح تقدیر از خیر مدرسه ساز تجلیل شد.
